Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 2 имени Е.Н. Мосиной"
МБОУ "КСОШ № 2 им. Е.Н. Мосиной"
О школе
Адре: 188480, Ленинградская область, г. Кингисепп, ул. Иванова, д. 26
История школы
История школы начинается с её открытия в 1973 году в виде "Кингисеппская средняя общеобразовательная трудовая политехническая школа № 2".
В 1996 году школа была переименована в муниципальное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 2» .
В 2000 году на основании приказа комитета по образованию администрации муниципального образования «Кингисеппский муниципальный район» Ленинградской области от 02 февраля 2000 года № 40 школу переименовали в муниципальное общеобразовательное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 2».
На основании Решения Совета депутатов муниципального образования «Кингисеппский муниципальный район» от 28 мая 2009 года №175-п , приказа комитета по образованию администрации муниципального образования «Кингисеппский муниципальный район» от 04 июня 2009 года № 260 и постановления главы администрации муниципального образования «Кингисеппский муниципальный район» от 10 июня 2009 года № 2073 школа была реорганизовано путём присоединения к ней муниципального образовательного учреждения «Кингисеппская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа».
Постановлением администрации муниципального образования «Кингисеппский муниципальный район» от 28 апреля 2011 года № 896 изменен тип муниципального общеобразовательного учреждения «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 2» на муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 2».
Решением Совета депутатов муниципального образования "Кингисеппский муниципальный район" Ленинградской области от 13 сентября 2023 года № 481/4-с школе присвоено имя Екатерины Николаевны Мосиной.
Постановлением администрации муниципального образования «Кингисеппский муниципальный район» от 13 октября 2023 года № 2937 муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 2» переименована в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кингисеппская средняя общеобразовательная школа № 2 имени Е.Н. Мосиной».
Образование и формы обучения
С учётом потребностей и возможностей личности обучающегося и в зависимости от объёма обязательных занятий обучение по общеобразовательным программам в школе осуществляется в следующих формах:
- очная форма обучения (на всех уровнях образования);
- очно-заочная форма обучения (на уровне среднего общего образования);
- заочная форма обучения (на уровне среднего общего образования).
Общее образование может быть получено в форме семейного образования. Среднее общее образование может быть получено в форме самообразования.
Допускается сочетание различных форм получения общего образования и форм обучения.
Программа развития
Мы хотим построить ШКОЛУ УСПЕХА (адаптивную школу).
Адаптивная школа – это школа со смешанным контингентом обучающихся, где учатся одарённые и обычные дети, а также дети, нуждающиеся в коррекционно-развивающем обучении, обучающиеся, не сумевшие закончить обучение в дневной школе и нуждающиеся в заочном обучении.
Исходя из этого, структура для нашей школы может быть представлена следующими уровнями:
I уровень – уровень начального общего образования (начальные классы);
II уровень – уровень основного общего образования;
III уровень – уровень среднего общего образования: очное обучение (в том числе с профильным обучением) и очно-заочное и заочное обучение.
Школа должна готовить к жизни человека, способного адаптироваться к развивающемуся социуму, свободного, ответственного. В связи с этим главной задачей образования в школе должно стать развитие в каждом ребёнке его индивидуальных способностей, воспитание морально-нравственных качеств, конкретной реализации принципа гуманизации, реальная помощь в достижении успеха каждым участником образовательного процесса.
Отсюда вытекает одна из основных целей деятельности школы – создание условий для получения каждым обучающимся образования, соответствующего его способностям, интересам и возможностям. Для её реализации необходимо создать в школе адаптивную образовательную среду, в которой каждый обучающийся имел бы возможность развивать свои природные задатки и познавательные интересы.
Фотографии
